最新研究表明 螃蟹可以解決并記住他們?cè)诿詫m中的行走方式

斯旺西大學(xué)(Swansea University)的一項(xiàng)新研究表明，普通的沿海螃蟹如何在復(fù)雜的迷宮中導(dǎo)航，甚至還記得尋找食物的路線。

由海洋生物學(xué)家Ed Pope博士和碩士生Ross Davies領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)希望了解普通的沿海螃蟹是否可以學(xué)習(xí)專門設(shè)計(jì)的迷宮的路徑，以便更好地了解甲殼動(dòng)物的空間學(xué)習(xí)。

波普博士說：“學(xué)習(xí)周圍的東西，科學(xué)家稱之為“空間學(xué)習(xí)”，是動(dòng)物的一項(xiàng)重要能力。我們對(duì)許多動(dòng)物都非常了解，但是對(duì)螃蟹等海洋生物卻不那么了解，因?yàn)楹茈y做到這一點(diǎn)。跟隨他們學(xué)習(xí)吧!空間學(xué)習(xí)非常復(fù)雜，因此弄清楚它在甲殼類動(dòng)物中的工作原理使我們更好地了解了這種能力(通常是在動(dòng)物界)的廣泛傳播。”

研究人員在四個(gè)星期內(nèi)測(cè)試了12只螃蟹，每次都將食物放在迷宮的盡頭。迷宮盡頭的路線需要改變五個(gè)方向，并包括三個(gè)死角。

在四個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)，研究小組發(fā)現(xiàn)，螃蟹在迷宮盡頭尋找食物的時(shí)間以及錯(cuò)誤轉(zhuǎn)彎的次數(shù)都顯示出穩(wěn)定的增長(zhǎng)。

更令人驚訝的是，兩周后返回迷宮，但最后沒有提供任何食物時(shí)，他們都在不到八分鐘的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了迷宮的盡頭，這清楚地表明他們已經(jīng)記住了那條路線。

以前沒有進(jìn)入迷宮的新螃蟹花了更長(zhǎng)的時(shí)間才到達(dá)終點(diǎn)，而在一個(gè)小時(shí)的研究期內(nèi)，一些螃蟹甚至根本沒有進(jìn)入迷宮的盡頭。

在發(fā)表于《生物學(xué)快報(bào)》上的這項(xiàng)研究結(jié)果發(fā)表評(píng)論時(shí)，波普博士說：“這項(xiàng)研究很重要，因?yàn)槲覀冎览ハx，尤其是螞蟻和蜜蜂具有令人印象深刻的智力，但我們并未真正尋找它們螃蟹顯示出與昆蟲相似的能力，從某種意義上說并不令人驚訝，但是能夠如此清晰地顯示它真是太好了。這項(xiàng)工作為進(jìn)行更復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)(探討改變方式)打開了大門海洋條件可能會(huì)影響螃蟹未來學(xué)習(xí)和適應(yīng)尋找食物的能力。”

共同作者兼氣候變化專家Mary Gagen教授補(bǔ)充說：“我們知道，由于人類造成的氣候變化，我們的海洋正在發(fā)生巨大變化。獲得對(duì)將實(shí)際受到這些變化影響的動(dòng)物生命的基線了解。我們未來的海洋確實(shí)非常重要。這不僅意味著具有超凡魅力的動(dòng)物，還意味著諸如蟹之類的東西對(duì)于食物鏈非常重要。”